Sunday, January 31, 2016

La agenda de jueves, el 28 de enero: ¡Día 7!

¡Hola hola, clase! Here's the presentation we used today!!

Here's the agenda for today:
  • ¡CALENTAMIENTO! (Warm up!)
    • Please take out your SAMs, NOTEBOOKS, & vocab!
    • Please go to your “Calentamiento” page!
      • Write today’s date:  el 27 de enero
    • Then, using your Vocabulary sheets, please write down and answer the following questions:
      • ¿Cómo estás tú?
      • ¿Cómo te llamas? 
    • It should look like this: el 28 de enero, 2016
      • Calentamiento
      • ¿Cómo estás tú? → How are you?
      • (Yo) estoy…
        • EJEMPLO:  Yo estoy bien… Yo estoy feliz.   Yo estoy cansada/o....   Yo tengo hambre. (I’m hungry.)
      • ¿Cómo te llamas? → What do you call yourself?
      • Me llamo… (OR Mi nombre es…)
        • EJEMPLO:  Me llamo Señorita Williams.  Me llamo _.
  • Remember THE EMOTIONS!!
    • Yo estoy → I am... 
    •  triste→ sad
    • más o menos→ more or less (OK)
    • así así→ so-so (ok)
    • bien → good
    • feliz → HAPPY
    • muy bien → very good
    • mal→ bad 
    • enojado/a→ angry
    • enfermo/a→ sick
    • regular → regular
    • cansado/a→ tired
    • embarazoso/a or desgarbado/a → awkward   
    • ridículo/a  → silly
    • Yo tengo hambre.  **(DIFFERENT) → hungry  (Literally: I have hunger.)
  • Let's do a DIALOGUE!!
    • The WINNER of Rock-Paper-Scissors goes first.    Talk to at least 5 people!!
      • ¿Cómo te llamas?
        • Me llamo ______.  ¿Y tú?  ¿Cómo te llamas?
      • Me llamo ________.
    • THEN, the person who LOSES Rock-Paper-Scissors goes first.    Talk to at least 5 people!!
      • ¿Cómo estás tú?
        • Yo estoy ______.  ¿Y tú?  ¿Cómo estás?
      • Yo estoy ________.
    • How are you going to remember?
      • Let’s go over the rest of the GREETINGS, and see what they make you think of!!
      • ¡Sí se puede!! 
    • We will be focusing on:
      • to greet someone
      • to say the date
      • to ask and tell how someone is 
      • to say goodbye
        • ***SKIP:  to tell time
      • to ask for help
  • Then, flashcard work time:
      • You can create your flashcards today!!
      • You can work with a partner to go over your flashcards and practice learning and using the words!
      • You can work on a packet to help expand your vocabulary!

La tarea, or the HOMEWORK: do PROOF that you STUDIED -- 
Bring in PHYSICAL proof you studied!!    + Finish up your flashcards!!   OR
+ Signed note from an adult saying you studied

¡Nos vemos mañana!!

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